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Enseignement
19/05/2026
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93
Le plongeur apprenant face à la surconfiance : impacts sur la sécurité et la progression
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18/05/2026
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456
L’enseignement de la plongée subaquatique : approche didactique, logique interne et modélisation systémique des apprentissages
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17/05/2026
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452
Comprendre l’effet Dunning-Kruger : un enjeu majeur pour la plongée
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15/05/2026
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307
Stress et apprentissage moteur en plongée sous-marine
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11/05/2026
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195
Repenser l’enseignement théorique en plongée : vers un paradigme pédagogique centré sur les savoirs d’action
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11/05/2026
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171
Approche critique de la pédagogie par objectifs dans l’enseignement de la plongée subaquatique : héritages, limites et perspectives actualisées
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10/05/2026
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97
Le « cycle de Kolb » un outil pédagogique pertinent dans l’enseignement de la plongée ?
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02/05/2026
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119
Heuristiques et biais cognitifs en plongée sous-marine
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26/04/2026
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51
Quelques préoccupations légitimes des encadrants : quelles pratiques pédagogiques favorisent réellement les apprentissages en plongée ?
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24/04/2026
1
79
Apprendre de son expérience : une culture à développer
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