Dans les formations de plongeurs et de cadres, les discussions pédagogiques portent fréquemment sur les contenus à enseigner : stabilisation,…
Lire plus »Introduction Dans les formations de cadres et de moniteurs de plongée, le travail de groupe est devenu une pratique courante.…
Lire plus »Introduction Nous discutions il a peu de temps avec un moniteur qui nous faisait le récit d’un accident de plongée…
Lire plus »Introduction Les accidents de plongée sont souvent analysés sous l’angle technique : défaillance matérielle, erreur de procédure, conditions environnementales difficiles…
Lire plus »Introduction Dans notre précédent article, nous avons montré que la compétence en plongée ne saurait être réduite à la simple…
Lire plus »Introduction Depuis plusieurs décennies, l’approche par compétences occupe une place centrale dans les sciences de l’éducation et dans les approches…
Lire plus »Introduction La plongée sous-marine constitue un terrain intéressant pour analyser les évolutions et les mutations des pratiques sportives. D’abord associée…
Lire plus »Introduction La plongée subaquatique constitue une activité physique et sportive singulière en raison des contraintes imposées par le milieu aquatique,…
Lire plus »Introduction Face à une actualité internationale « nourrie » en continue d’accidents graves et récurrents, nous avons souhaité revenir sur les fondements…
Lire plus »Note de l’auteur: Cet article fait suite à notre précédente publication : « L’enseignement de la plongée subaquatique: approche didactique, logique…
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