Merci pour ce retour, qui soulève un sujet sensible et très important.
Il est probable que certaines structures, en plongée comme ailleurs, aient parfois des difficultés à faire évoluer leurs modes de gouvernance, leurs pratiques ou leurs mécanismes de transmission.
L’objectif de cet article est d’ouvrir une réflexion plus large : comment préserver la qualité, l’éthique, la compétence et la capacité d’évolution de nos systèmes de formation ?
La question des privilèges, du renouvellement des cadres, de la reconnaissance des compétences ou encore de la transparence mérite effectivement d’être discutée sereinement et collectivement.

Chez CMAS Suisse plusieurs cadres s’accordent depuis des années pour préserver leurs privilèges d’instructeur trainer, peu importe le règlement qu’ils ont eux-même édicté.